Wie ich arbeite

1.- Gegen den Stress nach dem Unterricht, eine kurze Pause einlegen um auf andere Gedanken zu kommen.

Für die Kinder ist meine Unterrichtsmethode:  Konversation , singen , Geschichten erzählen, um so die  Möglichkeit zu haben, sich  von den

Unterrichtsstunden vormittags  zu befreien.


2.- Bei jeder Art von Unterricht , kann die Entwicklung lange Jahre dauern . Das Alter der  Schüler, die Familie , die Gesellschaft beeinflusst sehr den musikalischen
Geschmack. Die Entfaltung der Kreativität kommt  nicht davon, weil der Lehrer eine optimale Entwicklung des Schülers erreichen will, sondern die gelungene Ausführung  liegt nur beim Schüler.
Das  Kind entscheidet selbst ,  was es  lernen will.

3.- Jeder Schüler bekommt durch den Unterricht Bezug zum Musikinstrument und Interesse am Erlernen.

4.-Durch die Musik bauen die Kinder ihren schulischen  Stress ab und kommen so auf andere Gedanken

5.- Im Unterricht sollen die beiden Punkte:
 

A-) Freude an der Musik

B-) Soziales Miteinander und der Lernerfolg,
miteinander verbunden werden.
Der soziale Kontakt oder die Verbindung mit anderen Kindern  oder Musikern liegt an der  Familie und wie das Kind erzogen wird. Es gibt Eltern , die nicht wollen, dass  ihre
Kinder in einer internen Veranstaltung wie Vorspiele oder Schüler  Konzerte teilnehmen . Somit hat  das Kind Ängste und ist an keiner Integration interessiert.
Soziale Kontakte, Integration, Selbständigkeit, Selbstmotivation können die Kinder erlernen, wenn sie zusammen musizieren  , oder über freie Themen reden, z. B. kleine  und
spontane Erzählungen über Tiere  oder einfach Fantasie Übungen. Wichtig dabei ist , eine angenehme Atmosphäre im Unterrichtsraum.
Ich unterrichte  so, seit ich als  Lehrer begonnen habe . Mit Freude, Geduld , Verständnis , Kooperation , Flexibilität und nehme neue Ideen auf.  Es ist auch wichtig,  selbst
Autodidaktisch zu sein, neue Methoden zu suchen,  als Pädagoge immer in Bewegung zu sein. Herauszufinden warum oder wieso bestimmte Musikbücher oder Methoden
nicht funktionieren.. woran liegt es?  An mir oder am Schüler? Ich  forsche in mir selbst wenn ich neues beginne.

Mein Motto ist:
„ Nicht so viel machen, konzentriert euch auf Dinge die auch Spass machen und zeigt Disziplin, verliert nicht die Zeit, später werdet ihr die Ergebnisse selbst sehen „

 

 


 

 Unterricht in München - Südost. Hohenbrun - Höhenkirchen S.

Unterrichtstag :Dienstag : Höhenkirchen S.

                                         Mittwoch: Hohenbrunn

                     

 

 

Olching

Unterrichtstag : Donnerstag 




 Freising - Haus der Vereine.

Unterrichtstagen :  Montag - Freitag. 



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